O 2º Ciclo  

                (dos 10 aos 11 anos)

O 2º Ciclo é um passo expressivo em direcção à liberdade e à responsabilidade. Com uma maior especificidade das matérias e um conjunto mais alargado de Professores, os alunos começam a ter de fazer a sua própria síntese sobre o que é aprendido e a verificação crítica da utilidade do que vão assimilando. Também lhes é pedida uma organização pessoal de materiais e tarefas, que ajuda à sistematização das ideias.  

Este é o tempo adequado para o desenvolvimento do espírito crítico e para a experiência do amadurecimento, enquanto fortalecimento da própria identidade. Do ponto de vista do seu desenvolvimento global, as pessoas desta idade atravessam uma fase de explosão sensorial e de fragmentação da personalidade. O nosso grande desafio junto deles é favorecer uma unidade das suas pessoas que valorize o que é mais humano, mais belo e mais correspondente às suas exigências elementares de verdade e felicidade.  

A incidência pedagógica destes grandes objectivos traduz-se em:

·      ter o programa como uma janela que se abre e não como um território fechado que não se transpõe; é educado o desejo de saber e a capacidade de ir mais longe, como medida do caminho que se vai fazendo;

·      assegurar que são sustentados os passos que se dão, aprofundando, exercitando, questionando e dando um apoio suplementar aos alunos com mais dificuldades para que possam acompanhar o grupo;

·      propôr a beleza e a harmonia como medida do trabalho realizado, bem como da apresentação pessoal e salvaguarda do espaço e dos materiais, para favorecer nos alunos uma tensão para o bem, das pequenas coisas às maiores;

·      aproveitar a energia criativa e a generosidade, propondo metas que congreguem, desafiem e possam ser também possibilidade de um tempo livre mais rico;

·      acompanhar o crescimento na fé como relação pessoal com Deus, como experiência comunitária na vida da Igreja e como desafio a uma cultura cristã mais sólida.

Como competências gerais a desenvolver ao longo do 2º ciclo, destacamos as seguintes:

·  desenvolver o gosto pelo saber e a consciência do esforço e da persistência que isso pressupõe;

·  desenvolver hábitos de trabalho, de organização e métodos de estudo que favoreçam a aprendizagem;

·  desenvolver o uso adequado da Língua Portuguesa em diferentes situações de comunicação oral e escrita;

·  comunicar, utilizando a Língua Inglesa em situações do quotidiano;

·  desenvolver o raciocínio lógico-matemático e o espírito científico, sabendo usá-los adequadamente também em âmbitos diferentes do escolar;

·  compreender a História, partindo do conhecimento da própria tradição cultural e aprender a conhecer, interpretar e respeitar outras culturas;

·  desenvolver a sensibilidade à beleza, nomeadamente na sua expressão artística e aprender a apreciar as obras de arte e os seus autores;

·  desenvolver a robustez, a flexibilidade e o espírito de equipa;

·  aprender a ser co-responsável pelo bem comum, desenvolvendo uma atenção especial às pessoas mais necessitadas e um cuidado com os espaços naturais e urbanos;

·  despertar perguntas pelo significado profundo da vida e de tudo o que existe, percebendo a necessidade de uma resposta integradora, possível de ser conhecida e vivida.